砚山县江那中心小学2020年度部门决算
目录
第一部分 砚山县江那中心小学概况
一、主要职能
二、部门基本情况
第二部分 2020年度部门决算表
一、收入支出决算总表
二、收入决算表
三、支出决算表
四、财政拨款收入支出决算总表
五、一般公共预算财政拨款收入支出决算表
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表
七、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
八、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表
九、“三公”经费、行政参公单位机关运行经费情况表
第三部分 2020年度部门决算情况说明
一、收入决算情况说明
二、支出决算情况说明
三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明
一、机关运行经费支出情况
二、国有资产占用情况
三、政府采购支出情况
四、部门绩效自评情况
（一）部门整体支出绩效自评情况
（二）部门整体支出绩效自评表
（三）项目支出绩效自评表
五、其他重要事项情况说明
第五部分 名词解释
第一部分 砚山县江那中心小学概况
一、主要职能
（一）主要职能
1、认真贯彻落实党的教育方针，承担义务教育小学阶段和学前教育的教育教学工作。
2、促进基础教育和社会公益服务事业的发展。
3、负责对全镇学校进行管理，督促各校认真开展好教育教学工作，不断提高教育教学质量。
4、合理布局校点，对全镇学校的布局结构进行调整。
5、科学制定全镇教育发展规划，确保教育事业的健康持续发展。
6、负责对全镇学校人事调整、各校中层干部的任免、教师工资福利待遇的发放、考核教师以及推优评先等工作。
7、做好“两基”巩固提高工作。
（二）2020年度重点工作任务介绍
一、加强基层学校党组织建设，充分发挥战斗堡垒作用
1、以《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和党的十九届四中全会精神宣讲为主要内容，把“两学一做”开展常态化，以理顺支部关系，坚持党务工作规范化、制度化和常态化为抓手，落实党对教育教学工作正确引领和全覆盖。江那镇中心学校党委下设9个学校党支部，1个社会组织党支部（凤鸣幼儿园党支部），认真开展了“三会一课”、主题党日、专题组织生活会和民主评议党员等活动，力求做到规定动作要完成，自选动作有创新，始终坚持党建工作全覆盖和全面引领。
2、突出达标创建，着力推进党的组织建设。围绕“基层党建巩固年”重点工作任务，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，深入贯彻《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》，同步开展党支部规范化达标创建、党建工作示范校创建，创建三星级党组织6个、四星级党组织3个、党建工作示范校1所。按照学校党组织“五强五好”要求，积极开展“七乡红烛·育人先锋”党建品牌创建和“亮身份亮职责亮承诺，比教学比服务比创新，党和政府满意、学生家长满意、社会各界满意”的“三亮三比三满意活动”，推动党建与教育教学改革深度融合。持续推进达标创建，严密党的组织体系，实施好“双培养”工程，加强干部队伍建设，提高发展党员质量，抓好党员日常管理，全面开展“智慧党建”，铸亮党建特色品牌，加强党的群团工作，严格执行党务公开，强化党建要素保障，拓展宣传报道深度。
3、践行为民宗旨，着力推进党的作风建设。驰而不息纠正“四风”，认真践行群众路线。除了配合县教育体育局党风廉政、德育股等职能部门开展检查督察以外，本学期共组织开展了学校安全检查、校园周边环境整治、民办幼儿园校车专项整治、师德师风专项整治督察、教育扶贫专项督察、教育教学常规检查督察等内容的检查活动，从内到外，重视树立江那教育新形象。
4、加强组织领导，全面落实管党治党责任。完善党建责任体系。适时研究党建工作。派好党建责任清单，开展季度派单考核，抓好述职评议考核。
二、加强教师队伍建设、打造专业教师团队
1.积极争取新教师补充工作。2020年6月20日开展了江那镇中心学校面向全县教师遴选工作，共计招聘了10名各科教师，他们年富力强、责任心、事业感都比较强，有效缓解我镇教职工年龄结构偏大，教师资源不足的矛盾，及时补充了教师队伍力量薄弱矛盾。
2.加强师德师风建设。贯彻落实《党中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《文山州教育体育局关于贯彻落实一号检察建议》等通知精神，健全完善师德师风建设长效机制，深入开展师德师风整治活动，以牢固树立“四个意识”，争做“四有好老师”、“平安校园创建”、“廉政文化示范校创建”为抓手，大力宣传师德模范先进事迹，教育广大教职工立德修身，提升师德素养。强化教育提醒，配合纪委、监委和司法机关加大违反师德师风问题查处力度，树立教师队伍良好形象。本学年中我镇教师刘艳等6人被评为县级骨干教师、李燕波等10人被评为镇级学科带头人和骨干教师、周柏梅等24名教师被江那镇镇党委评为优秀党员。
3.优化师资队伍配置。深入实施教育人事管理“县管校聘”改革，继续实施好教职工全员聘用，推进一校一镇两乡义务教育学校校长教师交流轮岗，盘活教职工现有存量，促进校长、教师合理流动，优化师资配置。本年度参与校长交流轮岗1人，子马小学校长沈忠禄与县三小江选龙互换，派出教师与八嘎乡互换2人，盘龙乡互换1人，砚山县二幼施艳娜到成龙幼儿园支教。
4.提升教师专业素养。依托“国培”“省培”项目，加大教师继续教育培训力度。积极响应组织学校中层干部业务培训，坚持分级分类培养和专题培训相结合，校本培训和个人研修相结合等途径和方式，确保教师培训全覆盖。针对教育教学工作实际，加大薄弱学科、薄弱教师培训力度。截至2020年12月31日止，全镇学校共有张涛等教师共51人/次获得省级论文、绘画等奖励、教师张春梅等教师荣获省州县等级别竞赛、作品、指导奖和表彰共计72人/次、教师辅导学生参加彩云杯等各级竞赛获奖44人/次。
三、落实立德树人目标，全面开展德育工作
1、各校各班结合实际，认真贯彻落实《云南省小学德育分年级实施意见》、“砚山县中小学生礼仪常规”和全国教育工作会议精神要求，每学期开学第一周以班为单位认真组织开展“五爱、五心，争做四有小公民”教育、法制宣传教育和《中小学日常行为规范》的学习。各班要严格上好《道德与法治》课和《品德与社会》课，积极组织开展好德育课外活动和“三月文明礼貌月”、“法制宣传月”、6.25国际禁毒日、“红旗飘飘，引我成长”、“第四届彩云杯中华优秀传统文化节活动”、“学习新思想，做好接班人主题阅读活动”、“爱国旗、护国旗宣传教育活动”、“学宪法、讲宪法教育活动”、“我和我的祖国群众性宣传教育活动”、“弘扬西畴精神、促进民族团结活动”等系列活动，广泛利用“六·一儿童节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“州庆”、“教师节”、“国庆节”、“元旦节”、“建队日”、“建党节”等重大节日庆祝活动和每周的升、降旗活动、班会、少先队活动、少队专栏、墙报版报、红领巾广播站为主要阵地，对学生进行爱国主义、集体主义、文明礼貌、礼仪常规、遵纪守法、勤奋学习、团结合作、相互尊重等德育宣传教育，使全镇小学学生身心健康成长，德、智、体、美、劳各方面都得到全面发展，语言、行为得到规范，从而树立起良好的校风、班风和学风，开展“美德少年评比”，树立身边的典型，让学生学有榜样，比有标兵。
2、落实“学生在校一日常规管理”，全面推进学生从小养成良好的行为习惯。本年度严格要求各校加强学生入校和离校的监管，要求各校在学生入学和放学两个时段加强值日值班，值班领导带领值日教师、值日小队和保安，佩戴值日标志和保安着装，检查学生着装、行为、红领巾的佩戴等方面内容，更为重要的是保护学生安全，有效预防校园暴力事件和学生欺凌事件的发生。在此基础上，各校少队部加强值日值周小队的管理，有效运用学生自我管理的能力，辅助以发挥“红领巾广播站”的正确舆论导向能力。正常开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀班干部、队干部等培养评比工作。要求全体教师在教学活动中总结实现文化教育与育人教育并重的思想，实现教书与育人的有机整合和渗透。从而实现人人管德育，事事关育人的良好育人氛围。截至2020年12月，我镇共有州级文明单位6所、县级文明单位3所，县级平安校园3所，2020年9月共有大外革小学等3所学校被评为县级教育教学综合评价先进集体，子马小学被评为州级民族团结示范校，荣获州级优秀辅导员1人、三好学生1人，县级三好学生8人，优秀队干部2人、优秀班级2个。
四、抓实教务管理，全面提高教学质量
教务工作是学校的永恒重点，全面提高教育教学质量是学校发展的源泉和动力，因此，镇中心学校提出了教务工作重点是：抓务实管理检查，全面提高教育教学质量，对教师的要求是静心工作，潜心育人。紧紧围绕全面实施素质教育、全面提高教育教学质量的目标要求，从以下几个方面开展工作：
1、建立健全学校规章制度，实施学校精细化管理，确保学校管理制度化、规范化和精细化。本学年共修订完善了《江那镇中心学校教师绩效工资分配方案》、《教师全员聘用实施方案》、《教师交流轮岗实施方案》、《教师履职考核实施细则》、《骨干教师评选办法》、《优秀教师和优秀教育工作者评选实施方案》和《中小学教师高级职称推荐评选实施方案》等涉及教师管理、聘用、奖励等切身利益的规章制度，从而实现教师明确目标、理清工作思路，让各学校规范管理，精细化管理有章可循，确保常规管理客观、公正、公平、公开，调动教师工作积极性最大化。
2、提高认识，加强领导，学校常规管理镇中心学校实现全程监控和全覆盖。为指导、引领全镇各学校重视抓好教学常规管理和督察、检查工作，镇中心学校从三个方面来抓落实：一是领导干部挂钩制，镇中心学校办公室全体成员分组分片挂钩，每一所学校都有挂钩人员，从而确保政令畅通，及时为基层学校解决实际困难；二是镇中心学校实施学校常规管理检查全覆盖，本学年共组织办公室人园对全镇16所学校、幼儿园常规检查3伦/次，覆盖全体教师的上课、备课、作业批改、学校管理等各个方面，共计732人/次；三是注重学校、学生成绩和发展的监控，本学年镇中心学校共组织模拟考试3次，并且每一次考试都按照期末测试标准来组织开展，自上而下形成全镇师生都重视成绩、重视学生全面发展的健康发展氛围。
3、重视教育科研工作，落实科研引领教学的辐射作用。本学年镇中心学校教育科研课题组，积极引领各学校参与课题申报和研究工作。一是《江那镇少数民族地区学前教育中渗透传统文化教育研究》顺利结题，12月申报了州级课题《后作文教学策略应用研究》；二是拍摄制作完成《成语中的自然现象》和《奇怪的气球》科普小视频，填补了我镇科普工作极其薄弱的空白。三是参加县级组织的作文和口语交际及数学竞赛活动，王凯丽等老师分别荣获二等奖和三等奖。四是积极组织音乐、美术、科学、英语8位教师代表砚山县参加州级“1+N”课堂教学竞赛活动，“1+N”教学竞赛按期有效顺利完成。
4、重视学籍、资助等扶贫档案建设，为教育扶贫工作提供保障。本学年镇中心学校充实调整了学籍、资助、项目、远教等具体业务工作人员。本学年共安排各校入户开展文化户口簿入户调查6次，认真开展：“四查三比对”工作，认真理顺表册、充实完善扶贫台账、积极开展流失生的收复动员工作、“两后生”暨农民素质提高培训等工作，确保教育扶贫工作跟上全县进度、顺利完成各项目标要求。
五、加强安全教育培训管理，夯实安全基础
安全无小事，事事讲安全，牢固树立安全责任重于泰山的安全意识，安全工作的好坏直接关系到人民群众的切身利益和千家万户的幸福以及社会的稳定，为认真贯彻“预防为主，教育先行”的学校安全工作原则，确保学校、师生的安全，本学年从以下几个方面来抓实安全工作：（1）各校利用校会、班会、安全课、国旗下的讲话向师生宣传安全知识，进一步增强师生安全意识，提高广大师生的安全防范能力，牢固树立安全第一的思想。（2）实行安全目标责任制。在各小学与镇中心学校签订安全目标责任书的基础上，各校负责人要与各校教师签订安全工作责任书。（3）为了实现安全管理全辐射，各校要广泛利用家长、告家长书、家长微信群等有效载体，广泛向家长宣传安全知识，提出安全整改要求。（4）完善库区警示标牌，增设救生杆和救生绳等设施设备，继续与库区管理所签订防溺水协议书，进一步健全安全管理网络。（5）镇中心学校、村民委中心校定期或不定期对所辖学校的安全工作进行检查，并把检查情况及时反馈给学校负责人，发现问题，要求及时解决。如没有能力解决的，进一步向上级领导汇报，直至整改完成。（6）加强食品安全管理。全镇学校统一思想，全面取消学校小卖部。以“食堂6T管理模式”为抓手，进一步加强对从业人员的教育管理。从食品的采购、出入库、验收、加工、餐具的消毒、从业人员的晨检以及储藏等各个环节来进行规范化管理。在此基础上，要求学校负责人和总务主任能够根据学生数量和营养餐的经费使用情况，合理、科学制定菜单，确保学生吃饱、吃好和有营养。为切实加强我镇民办幼儿园的食堂管理工作，镇镇中心学校于2020年元月8日召开江那镇中心学校民办幼儿园食堂6T务实管理培训，要求各园假期完成整改提高工作，全面提高幼儿园食堂管理水平。（7）加强师生道路交通安全，防校园欺凌教育。各校积极开展“关爱生命、安全出行，从我做起”、“做自己的首席安全官”、安全教育月、安全整改月等活动，严禁学生骑自行车上学，不准学生坐手续不齐全的车辆。教师的机动车手续不全不能驾驶。（8）每周学生返校和平时晨检时，定时获不定期相结合对学生进行违禁物品的收缴排查，及时排查师生、生生之间的矛盾，认真开展防校园欺凌教育，力求做到把矛盾消除在萌芽状态之中。（9）引入兵装集团的赞助，投入8所学校的校园监控网络的建立完善，投入资金配齐安保和消防器材，不断提高物防、技防和人防能力。（10）各学校要认真制定各种应急预案，每季度至少开展一次演练，不断提高广大师生安全意识和防范能力。（11）本年度计划申报舍木那小学和子马小学为州级平安校园，路德小学为县级平安校园。
六、发挥督导评估引领示范作用、不断规范办学行为
一是要做好挂牌督学工作常态化，本学年县督导室充实完善了砚山县第三届督学聘任工作，制定了新的挂牌责任督学工作的计划、目标以及管理等各个方面的工作要求，指导和帮助督学专家履职尽责，实现挂牌督导工作常态化的目标要求；二是做好子马小学等10所完小的“现代教育完全小学督导评估工作”的迎评准备工作.此项工作已经于2020年初顺利通过砚山县教育督导办公室验收，都被评为：县级合格学校；三是做好兴蕾幼儿园“现代教育幼儿园督导评估工作”，该园已经在3月份顺利通过评估，被砚山县教育督导办公室评为：县级合格幼儿园；四是做好成龙幼儿园等13所幼儿园升等晋级评价工作，砚山县教育股分两个批次，分别于4月上旬组织评估了天润龙湖、世纪新星双语、星月和成龙幼儿园，6月4日至6日分别评价了窑上萌萌、童乐、世纪新星、馨允、兴蕾、法依晨光、新农村、小博士、凤鸣等9所幼儿园。其中，天润龙湖、童乐、新农村和星月被评为二级一等示范园，世纪新星双语和成龙幼儿园被评为二级二等示范性幼儿园，其余6所评价为其余等次；五是开展普惠性幼儿园的评审申报工作，通过一年度的工作，共有星月等21所幼儿园被评为普惠性幼儿园；六是不断改善办学条件，逐步实现教育均衡向优质化发展的目标要求。继续集中打造子马小学、两勒小学等10所完小，从学校建设、环境整治、设施设备的完善、教育教学管理等方面进行规范化建设和实施精细化管理，辐射带动剩余的4所校点的教育教学工作。
七、扶贫与扶智、扶志相结合，抓实抓牢教育扶贫
严格按照中央和省、州、县决策部署，始终把教育脱贫攻坚作为首要政治任务抓紧抓好，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略，以建档立卡等贫困人口为重点，瞄准薄弱环节，强化工作举措，发挥教育优势，将扶贫与扶智、扶志相结合，阻断贫困代际传递，坚决打赢脱贫攻坚战，为如期实现教育脱贫而努力奋斗。具体抓好以下工作：⑴、认真做好文化户口簿和核查核对工作，在调查人员变动的同时，重点调查文化变动情况，调查结束后认真开展数据录入工作，确保与县扶贫网站数据吻合，在校生情况变动必须录入国家、省级学籍网。做到底子清、情况明，为上级提供精准数据；⑵、开展流失生收复动员工作，除了做好小学控辍保学工作之外，还要协助江那中学开展控辍保学工作。⑶、做好卡户学生资助政策的落实发放工作，做到专人负责，确保按时、足额、卡户全覆盖的要求精准落实到卡户家里；⑷、扶贫与扶志相结合，要求各校充分利用六.一、国庆等节假日庆祝活动的有利时机，对卡户学生实施关爱行动，加强对卡户学生在学习和生活等方面的帮助、教育和管理，进村入户，做好卡户学生家长的思想动员、生产和生活等方面的帮扶行动；⑸、开展两后生职业技术培训。
八、扫黑除恶有行动
为贯彻落实党的十九大精神，大力整治侵害群众利益的黑恶势力，营造和谐、安全的校园环境。江那镇中心学校制定了《开展扫黑除恶专项工作方案》，以教职工例会、家长会、班会、少队会等进行宣传，讲解宪法、刑法等，提高师生、家长依法同黑恶势力斗争的认识和能力，激发同黑恶势力作斗争的决心和勇气，震慑黑恶势力的犯罪行为。定期或不定期开展管制刀具排查，开展重点人员防控、师生矛盾、学生间矛盾等隐患排查，进一步净化校园环境，有效预防校园欺凌事件发生。本学期，各校（园）设有扫黑除恶举报信，并按规范程序开箱收集线索及上报，增强了继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感。
九、财务工作有落实
镇中心学校积极响应上级主管部门的要求，严格执行“三重一大”等制度，厉行勤俭节约，保学校基本运转，严格控制经费使用。
二、部门基本情况
（一）部门决算单位构成
纳入砚山县江那中心小学2020年度部门决算编报的单位共1个。其中：事业单位1个，即砚山县江那中心小学。
（二）部门人员和车辆的编制及实有情况
砚山县江那中心小学2020年末实有人员编制184人。其中：行政编制0人（含行政工勤编制0人），事业编制184人（含参公管理事业编制0人）；在职在编实有行政人员0人（含行政工勤人员0人），事业人员248人（含参公管理事业人员0人）。
离退休人员248人。其中：离休0人，退休248人。
实有车辆编制1辆，在编实有车辆1辆。
第二部分 2020年度部门决算表
（详见附件）
第三部分 2020年度部门决算情况说明
一、收入决算情况说明
砚山县江那中心小学2020年度收入合计4,465.26万元。其中：财政拨款收入4,462万元，占总收入的99.93%；上级补助收入0万元，占总收入的0%；事业收入0万元，占总收入的0%；经营收入0万元，占总收入的0%；附属单位缴款收入0万元，占总收入的0%；其他收入3.26万元，占总收入的0.07%。与2019年度收入合计4393.44万元相比，增加了71.82万元，增加了1.63%，主要原因为砚山县江那镇中心学校2020年度人员增加。
二、支出决算情况说明
砚山县江那中心小学2020年度支出合计3,583.65万元。其中：基本支出3,583.65万元，占总支出的100%；项目支出0万元，占总支出的0%；上缴上级支出、经营支出、对附属单位补助支出共0万元，占总支出的0%。与2020年度支出合计3,947.37万元相比减少了363.72万元，减少了9.21%，主要原因是2020年砚山县2000元绩效考核奖励未发放，导致支出减少。
（一）基本支出情况
2020年度用于保障砚山县江那中心小学机关、下属事业单位等机构正常运转的日常支出3,583.65万元。与2020年度支出合计3,947.37万元相比减少了363.72万元，减少了9.21%，主要原因是2020年砚山县2000元绩效考核奖励未发放，导致支出减少。包括基本工资、津贴补贴等人员经费支出3,323.56万元，占基本支出的92.74%。办公费、印刷费、水电费、办公设备购置等公用经费260.09万元，占基本支出的7.26%。
（二）项目支出情况
2020年度用于保障砚山县江那中心小学机构、下属事业单位等机构为完成特定的行政工作任务或事业发展目标，用于专项业务工作的经费支出0万元。
三、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
（一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况
砚山县江那中心小学2020年度一般公共预算财政拨款支出3,557.6万元，占本年支出合计的99.27%。与2020年度支出合计3,947.37万元相比减少了389.77万元，减少了9.87%，主要原因是2020年砚山县2000元绩效考核奖励未发放，导致支出减少。
（二）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况
1.一般公共服务（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
2.外交（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
3.国防（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
4.公共安全（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
5.教育（类）支出3,031.57万元，占一般公共预算财政拨款总支出的85.21%。主要用于学校日常支出、教师工资、各类保险。
6.科学技术（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
7.文化旅游体育与传媒（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
8.社会保障和就业（类）支出157.18万元，占一般公共预算财政拨款总支出的4.42%。主要用于学校离退休公用经费支出。
9.卫生健康（类）支出99.8万元，占一般公共预算财政拨款总支出的2.81%。主要用于教师医疗保险、公务员补助、生育保险、工伤保险的支出。
10.节能环保（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
11.城乡社区（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
12.农林水（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
13.交通运输（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
14.资源勘探信息等（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
15.商业服务业等（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
16.金融（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
17.援助其他地区（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
18.自然资源海洋气象等（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
19.住房保障（类）支出269.06万元，占一般公共预算财政拨款总支出的7.56%。主要用于教师住房公积金支出。
20.粮油物资储备（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
21.国有资本经营预算（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
22.灾害防治及应急管理（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
23.其他（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
24.债务还本（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
25.债务付息（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
26.抗疫特别国债安排（类）支出0万元，占一般公共预算财政拨款总支出的0%。
四、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
(一) 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算总体情况
砚山县江那中心小学2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出预算为1.91万元，支出决算为1.89万元，完成预算的98.95%。其中：因公出国（境）费支出决算为0万元，完成预算0%；公务用车购置及运行费支出决算为1.85万元，完成预算的96.86%；公务接待费支出决算为0.04万元，完成预算的3.14%。2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数小于预算数的主要原因是2020年学校认真贯彻执行中央八项规定精神和省州县厉行节约要求，加强对公务用车的管理，严格执行公务接待管理规定，严格控制“三公”经费支出使2020年“三公”经费支出较上年同期下降。
2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数比2019年减少1.39万元，下降42.37%。其中：因公出国（境）费支出决算减少0万元，下降0%；公务用车购置及运行费支出决算减少1.24万元，下降40.09%；公务接待费支出决算减少0.15万元，下降79.5%。2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算数小于预算数的主要原因是2020年学校认真贯彻执行中央八项规定精神和省州县厉行节约要求，加强对公务用车的管理，严格执行公务接待管理规定，严格控制“三公”经费支出使2020年“三公”经费支出较上年同期下降。
(二) 一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算具体情况
2020年度一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算中，因公出国（境）费支出0万元，占0%；公务用车购置及运行维护费支出1.85万元，占97.94%；公务接待费支出0.04万元，占2.06%。具体情况如下：
1.因公出国（境）费支出0万元，共安排因公出国（境）团组0个，累计0人次。
2. 公务用车购置及运行维护费支出1.85万元。其中：
公务用车购置支出0万元，购置车辆0辆。
公务用车运行维护支出1.85万元，开支一般公共预算财政拨款的公务用车保有量为1辆。主要用于到完小检查工作所需车辆燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等。
3.公务接待费0.04万元。其中：
国内接待费支出0.04万元（其中：外事接待费支出0万元），共安排国内公务接待1批次（其中：外事接待0批次），接待人次11人（其中：外事接待人次0人）。主要用于接待上级到学校检查发生的接待支出。
国（境）外接待费0万元，共安排国（境）外公务接待0批次，接待人次0人。
第四部分 其他重要事项及相关口径情况说明
一、机关运行经费支出情况
砚山县江那中心小学2020年机关运行经费支出0万元，
二、国有资产占用情况
截至2020年12月31日，砚山县江那中心小学资产总额1813.41万元，其中，流动资产1138.31万元，固定资产675.10万元，对外投资及有价证券0万元，在建工程0万元，无形资产0万元，其他资产0万元（具体内容详见附表）。与上年相比，本年资产总额增加315.38万元，其中固定资产减少119.26万元。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0万元；处置车辆0辆，账面原值0万元；报废报损资产0项，账面原值0万元，实现资产处置收入0万元；出租房屋0平方米，账面原值0万元，实现资产使用收入0万元。
三、政府采购支出情况
2020年度，部门政府采购支出总额0万元，其中：政府采购货物支出0万元；政府采购工程支出0万元；政府采购服务支出0万元。授予中小企业合同金额0万元，占政府采购支出总额的0%。
四、部门绩效自评情况
部门绩效自评情况详见附表（附表10-附表12）。
五、其他重要事项情况说明
2020年无其他重要事项情况说明。
六、相关口径说明
（一）基本支出中人员经费包括工资福利支出和对个人和家庭的补助，公用经费包括商品和服务支出、资本性支出等人员经费以外的支出。
（二）机关运行经费指行政单位和参照公务员法管理的事业单位使用一般公共预算财政拨款安排的基本支出中的公用经费支出。
（三）按照党中央、国务院有关文件及部门预算管理有关规定，“三公”经费包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费、公务接待费。其中：因公出国（境）费，指单位公务出国（境）的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出；公务用车购置费，指公务用车购置支出（含车辆购置税、牌照费）；公务用车运行维护费，指单位按规定保留的公务用车燃料费、维修费、过桥过路费、保险费、安全奖励费用等支出；公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括省部级干部专车、一般公务用车和执法执勤用车；公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）费用。
（四）“三公”经费决算数：指各部门（含下属单位）当年通过本级财政一般公共预算财政拨款和以前年度一般公共预算财政拨款结转结余资金安排的因公出国（境）费、公务用车购置及运行维护费和公务接待费支出数（包括基本支出和项目支出）。
第五部分 名词解释
情况说明里涉及到需要解释说明的决算相关专用名词，在此进行说明解释。若没有涉及专用名词，请说明不涉及专用名词。
（一）财政拨款收入：财政当年拨付的资金。
（二）事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。
（三）其他收入：指除上述“财政拨款收入”、“事业收入”、“事业单位经营收入”等以外的收入。
（四）上年结转：指以前年度尚未完成、结转到本年仍按规定用途继续使用的资金。
（五）普通教育：反映各类教育支出。
（六）特殊教育：反映各部门举办的盲童学校、聋哑学校、智力落后儿童学校、其他生理缺陷儿童学校的支出。
（七）其他教育支出：反映除上述项目以外其他用于教育方面的支出。
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